主动边坡防护网厂家@现代教育模式=家长和孩子一起考

　　最近，我拜访了中国各地的一些国际学校，主要了解其2018年招生计划。在交流当中，我发现一个很有意思的现象，即慢慢的变多的中国国际学校招生官表示会面试家长，目的是了解家长对国际教育的理解和看法。

　　进学校还需要面试家长，这样的做法似乎并不能被中国家长，尤其是中国政府支持。去年上半年，上海有两所民办中小学为甄选学生，对学生的父母乃至祖父母也一并进行考察和测试。没有办法接受这种评估方式的家长曝光了家长面试的题目，在中国引起轩然。上海的教育主管部门为此核减这两所学校2018年的招生指标，以示惩罚。

　　作为中国国际教育最为发达的城市之一，上海的家长以及政府都如此排斥家长面试，中国另外的地方更可想而知。但即便如此，中国国际学校为何还是要冒天下之大不韪，坚持进行家长面试，并有迅速扩撒的趋势呢？

　　我分析认为，这种矛盾冲突的根源在于，中国国际教育的目标是美国、英国的名校，一定要遵循这些名校的游戏规则。但这些游戏规则和中国传统的教育方法的理念产生了冲突，导致目前对家长面试形成了家长、政府反对，而国际学校执意推行的状况。

　　中国从隋唐开始兴起科举考试，一直到1905年废除为止。1000多年间，以科举考试为终极目标的教育，是旨在打破社会阶层固化。朝为田舍郎，暮登天子堂，是很多读书人的人生终极目标，这也是皇权所乐意看到的，不但可以选拔到一批优秀人才，同时也防范出现和皇权对抗的社会势力。

　　肖经栋：多数国际学校的教育初衷是育人，重视过程和长久性，但中国家长更看重的是申请名校的结果。

　　这种打破阶层固化的教育方式，在中国恢复高考后便表现得越来越明显，一大批寒门子弟通过就读大学成为社会中坚。为此，现在中国国际学校推行家长面试，很容易让中国家长联想到“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，这在中国社会一度是极为痛恨和要抛弃的。

　　很多中国家长会有种误解，以为就读国际学校很轻松，学业不重。但事实上，要拿到世界名校的offer，学生所付出的努力和承受的压力要超过中国的高考。

　　中国家长为何会形成这种误解，很大程度上在于，中国的高中入学率在50%左右，换句线年义务制教育后，有一半的学生是不能进入到普通高中就读，会转向职业高中或者技校。但就读后者，在中国往往难有好的发展前途，这导致一大批无法上高中的学生选择出国留学。时间一久，在中国便形成了出国留学是有钱但学习差的学生的出路的结论。

　　中国每年去美国大学就读本科的学生有15万左右，而在这些学生当中，就读“藤校”的学生仅为200人左右，就读美国TOP 50学校的学生在2万人左右。

　　要进入到前十名校尤其是“藤校”，对学生的要求极高。除了要好的托福、SAT等学业成绩外，还需要有背景提升活动、优秀的文书等等。这对于只有十七八岁的中国学生来说，要独立完成这些申请材料需要一个漫长的培养时间。而在这样的一个过程中，家长的引导和帮助至关重要，这也是中国国际学校为何如此重视家长对留学的看法和理解的原因所在。

　　更新于2018年1月17日 06:44 作者：英国《金融时报》中文网专栏作家 肖经栋返回搜狐，查看更加多